对开展职业指导工作的几点思考

职业指导是我国职业教育工作的重要组成部分,本文首先对职业指导工作在我国教育事业中的地位进行了新的思考,认为应该放在更加突出的位置.然后,从思想认识和职业指导队伍建设两方面来剖析目前职业指导工作中存在的问题及其原因.最后针对存在的问题,从职业指导的队伍建设和职业指导的具体方式两方面提出相应的政策建议.     

“解放思想，创业创新”大讨论对义乌工商学院外语系教师的启示

在“解放思想,创业创新”大讨论中,我院外语系教师对义乌的发展做了深入讨论和思考,并反思作为一名外语教师要及时更新知识面,与时俱进,引导学生学好外语,与义乌市场接轨,学会创业创新。     

高职商务英语教学中任务驱动教学法的探索

高职教育以培养高技能应用型人才为己任,教学方式方法改革应围绕提高学生的实际操作能力和解决技术问题能力,任务驱动教学法是近年来职业教育广泛探讨使用的一种教学模式。任务驱动教学法在应用文教学实践中将以传授知识为主的"讲授型"教学模式转变为以解决问题完成任务为主的"实践型"的教学模式,有效激发学生的学习热情和学习兴趣,培养学生的实践能力和创新能力,收到良好的教学效果。     

任务型教学法在大学英语课堂教学中的应用

任务型教学法已逐渐成为我国英语课堂教学广泛采用的一种新的语言教学模式,它强调语言教学的过程是从＂做中学＂,有效地培养学生综合运用语言进行交际的能力。本文从任务型教学法的教学理念入手,介绍了任务型语言教学在大学英语课堂教学中的实施,并分析了其任务对我国大学英语教学改革的启示。