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孙觉先 《浙江教育学院学报》2002,(6):52-55
研究改革传统的化学课堂教学模式,实施发展学生个性的民主化教学模式,提倡面向社会和生活实践的开放式教育,改进严肃的课堂气氛,创造民主和谐的课堂教学氛围,重视学生个性的发展,注重学生创新能力的培养。 相似文献
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