浅析如何促进中学生终身体育意识的提高

我国大中小学生在体育锻炼方面存在着严重缺陷和不足,学生体质在不断下滑,为此国家对学校体育及体育课程进行了改革。新课程改革的目的是让学生在校期间学到或掌握一至两项专项技能,为终身体育打下良好的基础。学校体育是学校教育的重要组成部分,中学时期是人生观、价值观形成的重要时期,这一时期所形成的运动兴趣、运动习惯、运动意识是促使学生参加终身体育锻炼的前提。在中、高考指挥棒的影响下,学校主要追求的是升学率,体育教育的缩水和缺失表现得尤为突出。教学需要改革,但更需要落实到实处,所以如何教育中学生进行体育锻炼,     

家庭教育对学生体育锻炼的影响分析

学生的体育锻炼,教育部门、学校和老师都进行了不懈的努力。最为重要的家庭教育应该做些什么,家长的认识、态度对孩子至关重要。     

谈高考体育训练中的循序渐进原则

循序渐进原则是指教学内容、方法和运动负荷等的顺序安排,由易到难,由简到繁,逐步深化提高,使学生系统地掌握体育技术、技能和科学的锻炼方法。合理安排运动负荷是执行循序渐进原则的主要环节,根据训练任务、训练对象的水平逐步有节奏地加大运动负荷,无论是密度还是强度,都要由小到大,经由加大-适应-再加大-再适应的过程,从而逐步提高学生对负荷的适应能力。