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1.
随着经济全球化步伐的不断加快,以往的配额、许可证、关税等传统的国际贸易壁垒正在逐步取消,而贸易中的非关税壁垒——绿色壁垒呈现出日益增强的趋势.根据联合国统计署提供的数据表明:84%的荷兰人、89%的美国人和90%的德国人在购买物品时都会考虑到产品的环保标准.正是这种环保意识和健康意识的增强,使得绿色贸易成为了当今世界对外贸易的发展趋势.而“绿色壁垒”成为国际贸易专业学员必须掌握的内容.  相似文献   
2.
文章对当前高职非物流专业开设的《物流管理》课程提出了以应用能力为主线的课程教学内容体系,创新该课程的教学组织和实施,改革该课程的考核方式,使课程切实起到对专业能力培养的支撑作用。  相似文献   
3.
高职国际贸易专业外贸实践能力的教学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过分析高职国际贸易专业培养模式中的实践性能力偏弱这一突出问题,结合外向型企业对该类人才的规格要求,提出如何改进高职国际贸易专业的课程设置、教学内容和教学方式以及考核方式的对策,以提高高职院校国际贸易专业学生外贸实践能力,增强学生从事外贸业务的综合素质.  相似文献   
4.
文章根据人力资源管理课程"员工招聘与选拔"这一章节的教学内容和教学目标,设计了课前认知和课中体验两个教学环节。通过角色扮演和情景模拟两种方法相结合,由学生自编自导完成员工招聘的整个过程,凸显了教学过程中学生的主体地位,较好地折射出了"做中学"的教学理念。  相似文献   
5.
对杭州市高职院校600位在校创业学生的创业意识、创业环境、创业需求及创业现状等方面进行了调查。在调查基础上,分析了在校创业学生创业过程中存在的一些困难和问题。调查结果表明,杭州市的高职在校创业学生普遍存在着创业资金意识不足、本地政府和所在院校提供的创业配套服务满意度不高、学生创业状况不佳等问题。需要从政府、学校、学生三方面综合,为学生树立正确的创业观和改进创业环境提供一定的支持和帮助,以期解决当前高职院校在校学生创业过程中所存在的问题,为高职在校学生创业提供更好的、可持续发展的创业道路。  相似文献   
6.
文章通过分析高职国际贸易专业培养模式中的实践性能力偏弱这一突出问题,结合外向型企业对该类人才的规格要求,提出如何改进高职国际贸易专业的课程设置、教学内容和教学方式以及考核方式的对策,以提高高职院校国际贸易专业学生外贸实践能力,增强学生从事外贸业务的综合素质。  相似文献   
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