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随着新课程改革的全面推进,对初中化学教学提出了新的要求.作为一门实践性较强的学科,为保证课堂教学质量、学生学习能力以及综合素质的提高,要求教师务必将化学实验教学重视起来,并重点开发化学实验教学生成性教育资源.基于此,本文针对初中化学实验教学生成性资源的开发和探索展开了分析.  相似文献   
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