论素质教育中的家庭教育

很多人认为,家庭教育是自己的事儿,别人无权过问。因此,近年不断发生家庭暴力、溺爱等普遍问题。其实,家庭教育是社会教育的一部分。如果说素质教育是我们教育的主旋律,那么家庭教育勿庸置疑,也应该是素质教育不可缺少的一部分。本文从三个角度在理论与实践结合的层面上,阐述有关问题。     

分科课程与综合课程的辩证关系

目前现有课程过于分化,课堂上传授的彼此孤立的科学知识不利于实际问题的解决。如何走出分科课程的困境,人们向综合课程探求出路。因而课程的综合化成为课程改革的焦点之一。     

促进学科知识渗透的原则与途径

随着新课改的深入进行,如何促进学科间的知识渗透已是摆在广大教师面前的一个重要问题。本文着重阐述了选择渗透知识应遵循的原则、进行知识渗透的有效途径和进行知识渗透应注意的事项等三个方面的问题,以期待教师教学中运用这些原则和途径,从而更好地培养学生的学科综合能力。