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浅谈学生主动参与学习的运行机制 总被引:4,自引:0,他引:4
长期以来,我国中小学课堂教学存在一个严重问题,即学生自主学习空间萎缩,表现为:教师权威高于一切,对学生要求太严太死;课堂气氛沉闷,缺乏生命活力;教师教多少,学生学多少。长此以往,学生在学习上依赖性增强,厌学情绪明显,学习效益低下。因此,让学生主动参与... 相似文献
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