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孙锦媛 《中学语文(读写新空间)》2022,(3):74-76
2021年,江苏考生面临从传统材料作文向任务驱动型作文的写作转变,针对任务驱动型作文与传统材料作文的不同,笔者认为抓住任务驱动型作文的重要前提——情境,可以有效实现作文教学的突破。 相似文献
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立意的宽度、说理的厚度、思想的高度,笔者称它们为议论文三度。可以说一篇议论文的优劣成败基本上取决于这三个方面,但要完全做到三者的有机结合却不是一件容易的事,其途径固然很多,笔者以为,引入联想不失为一条捷径。 相似文献
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提起传统课堂教学,人们总有一种排斥和厌恶心理,总喜欢把它与"满堂灌"、"填鸭式"、"高消耗"、"低效能"联系起来,认为传统课堂教学泯灭了学生学习的积极性和主动性,其陈旧死板的模式束缚了学生个性的发展,影响了学生的智力和能力,使学生变成了纯粹的接收器和了无生气、呆滞死板的木偶,最终导致了学业水平的低下,甚或是高分低能,因此,传统课堂教学存在着种种难以述说的弊端,应该完全否定。 相似文献
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议论文虽重在说理,以理服人,但也要讲究文采,适当点缀,唯其如此,才能增强论述的生动性和形象性,使文章更具说服力和感染力。观高考议论文佳作,除认识深刻,思维周密外,无不气韵流畅,文采飞扬,读这些作品,唇齿留香,回味无穷。“在人们的习惯思维中,压力的到来似乎并不受欢迎,因为那意味着不堪重负的艰苦,意味着如坐针毡的紧张,意味着如履薄冰的胆战心惊。其实这些人没有想过,压力是来自人生的不可避免的挑战,是一种财富”。小作者论述“压力是一种财富”,起笔不凡,既遵循议论文开门见山、亮出观点的基本原则,又绝非完全中规中矩:在提出观点之… 相似文献
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