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在新课程中,算法是数学必修课的重要组成部分.算法教学要注意循序渐进,理论性不要太强,最好的方式就是结合实例进行教学。下面结合个人的教学实践谈谈选例时要注意把握的一些原则。一、基础性原则所选例子的算理不要太难,例子太难,容易使学生产生厌 相似文献
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孙阳来 《数学学习与研究(教研版)》2009,(7)
极值问题的求解方法甚多,但通常可归结为不等式问题,由不等式的性质及求解方法予以解决.那么,不等式在极值问题中有何应用?本文主要从以下三个方面的极值问题进行探讨:(1)代数函数的极值问题;(2)三角函数的极值问题;(3)几何中的极值问题.通过对这三个方面的探讨,以体现不等式在极值问题求解中的灵活性和重要性. 相似文献
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