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孙雅贤 《呼伦贝尔学院学报》2003,11(1):105-106
初中学生写议论,经常使用例证法证明论点,针对学生写作中普遍存在的一些问题,笔总结出一套指导方法,其目的是在立论和构思的基础上.进一步提高学生用例证法来证明论点的能力。 相似文献
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