意义接受学习中教师角色特征的转变

奥苏贝尔意义接受学习的基本观点认为，接受学习并不等于机械学习，通过合适的方法，接受学习可以朝着意义学习转化，在这个转化过程中，教师角色特征的转变起着一种基础性作用。因此，接受教育中教师的特征、教师地位和作用的转变以及教师应具备的素质等问题值得探索。     

浅议小城镇经济的发展道路

培育小城镇经济是推进城镇化道路的关键。本从政府职能转变与市场机制的基础性作用出发，指出小城镇经济发展应遵循的基本道路：农业产业化经营是小城镇经济发展的内在动力；城镇群或重点镇的培育是小城镇经济发展的方向；乡镇企业是推进小城镇经济发展的主要载体，并进一步探讨东西部地区在发展道路上的不同定位。