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孟晓琴 《甘肃教育》2011,(10):77-77
随着教学改革的不断深入,改变生物教学观念,改变学生的学习方式,倡导过程式教学,无疑是信息时代对学校教育要求的体现,是培养学生创新精神和创新能力的一种新的尝试。在生物教学中,教师要解放思想,大胆改革,努力探索,想尽一切方法为学生提供创新的空间,用教师“教”的创新火种去点燃学生“学”的创新火焰,使生物课真正成为培养学生创新能力的广阔天地。  相似文献   
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