阅读教学中如何提高学生的阅读能力

阅读理解是英语知识综合运用的过程,能力的提高更是一个循序渐进的过程。在高一的阅读教学中我们一定要循序渐进地培养其阅读能力,提高其阅读技巧。     

无机化学实验培养学生科研能力的探索

为了适应综合性研究型大学的科研定位需求，增强学生的科研能力，提高学生进入科研实验室的适应性，对无机化学实验课的教学方法及手段进行了系统改进。构建了线上、线下以及虚拟仿真等多元化的实验体系。通过教师指导学生撰写实验设计方案式预习报告、学生自主学习基本实验操作、独立进行实验、教师及时纠正学生不规范的实验操作、指导学生提交科研论文式实验报告等无机化学实验完整的教学链条，全方位地训练学生的独立思考能力、动手能力、发现和解决问题的能力以及综合表达能力。     

Tired or Tiring

英语中有一些v+ing和v+ed分词而转化来的形容词，它们在句中作定语、表语和宾补用时常易出错。如：1.The longjourney made the old lady.A.tiring,tired B.tired,tired C.tiring,tired D.tired,tiring2.To my surprise, the old man isin pop songs, which are very.A.interested,interested B.interesting,interesting C.interesting,interested D.interested,interesting例1第1空所填之词作定语，修饰journey当作定语时，可以看出词是“令人感到疲劳”，故用tiring; 第2空作宾补，此时不难看出宾语（the old lady）是本人内在的“感…