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游戏是幼儿最基本的活动形式.教师应在区域游戏中创设吸引孩子的材料,在活动过程中要注意观察、引导幼儿,注重对活动过程的评价,充分认识并尊重幼儿在活动中的主体地位,促进幼儿学习的自主性发挥.  相似文献   
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