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在新的体育课程改革中,体育教师要认真学习新课程的内容,抓住新课程改革的中心,有针对性地学习本专业的具体内容,领会其精神意图,学习、研究和改革实践相结合,打破传统的教育观念,选择、更新体育教学的内容和方法,将传统的传授教学方法变为"启发式""体验式"教学方法,使新课程标准下的体育教学高效、实效. 相似文献
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当前,随着教学改革的不断深化,学校素质教育的全面开展,体育教学中对美育的思考正日益受到人们的关注。随着对美学研究领域的拓宽,非智力因素的广泛研究,人们从教学活动的审美性质和功能的角度来深化对体育教学过程中美的本质的认识,这也成了当前学校体育工作者认真思考的问题。 相似文献
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