依托阅读,还写作教学一片蓝天——小学语文教学中阅读与作文教学的研究

在我国文化产业不断发展,教育水平不断提高的背景下,小学语文教育作为基础性教育工作得到高度重视。小学语文需要不断培养学生的汉语感知与运用能力,阅读是学生感知汉语美感的最佳办法,作文则是小学生组织运用文字的常用方法。本文就阅读对于作文的重要性这一角度研究小学语文教学中的阅读和写作。     

初中数学教学情境创设点滴谈

在新的数学课程中，教师从课堂的主宰者、操纵者以及数学教学中独一无二的权威的地位退下来。成为学生探索数学王国奥秘的带路人。教师与学生一起分享数学发现的欢乐。一起欣赏数学的美．一起为解决某些问题而思考、猜测和尝试。教师的角色不再主要是信息的传播者、讲授者或组织良好的知识体系的呈现者，其主要职能已从知识的传授者转变成为知识的促进者。作为促进者．其角色行为的表现有多个方面，     

零售企业典型促销方式的税收筹划

随着零售业的逐年壮大,零售企业间的竞争愈演愈烈,促销方式的选择成为了各大零售业取胜的关键,不同的促销方式直接影响到企业的会计处理以及税收负担。本文通过不同促销方式会计处理及税收负担的分析对比,为企业选择税收费用最小的促销方案能起一些借鉴作用。     

抓住教学细节 提高数学课堂实效

目前,不少人总喜欢把课改和一些宏大的理论联系在一起,却忽视了宏大的标准,在所谓模式背后,却隐藏着课堂的重心偏离,实效削减。其实,宏大的标准背后往往蕴藏着一种智慧．它就是细节。     

采用体验式教学方法,提高中学生综合素质

语文教学不仅可以使学生感受到中国语言文字的巨大魅力,而且可以深刻体会其中蕴含的深厚情感。所以,在整个高中教学中教师必须重视语文教学的重要作用。为了进一步提高教学效果,教师在教学过程中可以采用体验式的教学方法,不断丰富教学活动的形式,这样既有利于学生思维的发展,又有利于学生综合素质的提高。一、营造教学氛围,引入体验教师在教学过程中要精心进行预设,完善教学计划,营造良好的教学氛围,使学生完全融     

如何提高高中生英语书面表达能力

书面表达是中学英语学习的重要内容之一,是英语语言的一种综合性表达方式,也是高考的重要组成部分,旨在测试考生的英语写作表达能力。它不仅能够体现英语学习者的英语语言的表达能力和思维能力,而且能较客观地反映他们综合运用语言的能力。     

一个考古队的考古报告

本队在对一般中小学考察之后,对校园内各古迹报告如下: 一、殷商时代,校舍均为危险平房。墙壁开有裂缝,常为老鼠之通道;梁柱上密布孔洞,多为蚁虫之爱巢。此内,学生课上均正坐凝神,书声脆     

小议化学教学中的学生实验

实验能力是教师开展化学教学活动的重要目标,而实验能力的培养一定离不开实验教学活动的有效开展,尤其是学生实验,毕竟实际的实验能力只有通过学生亲身的实验操作才能够获得。因此,作为教师,只有重视学生实验的开展,才能更好地培养学生的实验能力。