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季丽韵 《吉林教育》2008,(17):54-55
学好语文是一个不断积累的过程。积累就是不断丰富语言,形成语感和读写技能的过程。那么,如何丰富学生的语言积累呢?简单地说就是像牛一样吞噬、反刍、输出,即吸收、巩固、运用。一、吞噬吸收,博览广记古人云:"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。""慧于心秀于口,腹有诗书语自华。"巴金先生也曾说过:"现在有两百多篇文章储蓄在我的脑子里面了。  相似文献   
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