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1.
在游戏中上好信息技术课
季天姝
《广东教育》
2009,(1)
信息技术课程在教学环境和教学手段上都具有其他课程所不同的特点,因此,其教学模式也应与众不同.游戏式教学模式能让人废寝忘食的一个很重要因素就是它的设计应用了"目标驱动"的原理,并且目标设计有层次,有梯度,能够不断地刺激参与者的好奇心和征服欲望.在信息技术课程教学中,我们可以借鉴这一游戏规则,激发学生的学习动力,同时活跃课堂气氛.
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