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季宇华 《学生之友(小学版)》2012,(24):72-72
小学英语教学是整个英语学习的基础，随着新课改的影响，英语教学有了许多新的创想和理念，主要是从学生的主体地位出发，以实现有效学习，快乐学习，有创意的学习为目的，对提高小学生学习英语的主动性、积极性和有效性，起到了很大作用，但就目前来看，新理念的推广并不是很顺利，“授之以鱼，而不授之以渔”的英语传统教学模式依然普遍存在，以下是笔者在某学校听取的一节英语课堂实录： 相似文献
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