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加强大学生人文素质教育,是历史赋予高校的时代性课题。本文诠释了人文素质教育的内涵,分析了高校人文素质教育的现状,提出了加强大学生人文素质教育的对策。 相似文献
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季江平 《石家庄职业技术学院学报》2000,(1)
在高校德育工作中,辅导员的作用至关重要,有效地开展德育工作应注意以下几个方面:一是教师的示范作用;二是德育工作要“求新、求实、求活”;三是充分发挥学生干部的作用;四是研究高职教育,鼓励学生成才。 相似文献
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