第四讲 怎样指导学生做作业

作业是师生为了完成教和学的既定任务和目标而进行的活动。教师通过学生作业,可以了解自己的教学效果,从而改进教学方法;学生通过完成作业的过程,可以检查自己听讲的效果,并巩固所学的知识。 作业在小学语文教学中的作用是多方面的,就对学生而言主要是: 其一、改进学习方法。学生通过做作业速度的快     

第三讲 如何指导学生听课

听课是相对于教师的讲授而言的,是学生接受知识的重要途径之一。一方面教师要讲好,一方面学生要会听,二者紧密配合,才能取得良好的课堂教学效果。因此,指导学生学会听课,听好课,是教师的一项教学基本功。 听课并不是被动地接收信息,而是听、想、问、记相结合,主动地探求知识。听,就是要求学生集中     

第五讲 谈复习指导

语文教学的每个教学阶段,都是传授语文知识、培养语文能力、发展智力的相对独立环节。按教学目的、任务、内容进行复习指导,是使知识系统化、能力熟练化的一个教学环节。复习指导,就是教师指导学生系统整理知识、强化语文能力、深化理解的教学手段。系统整理知识,是检验、巩固、深化旧知,为进一步学习打下牢固的知识基础;强化语文能力是