论行政法学的教学模式选择

法律形成途径对法学教学方式具有一定的影响作用。当今时代,法律形成方式和表现方式是多元化的。不论是大陆法系国家,还是普通法系国家,司法都是创制和发展法律体系的重要手段。法律形成的途径在一定程度上决定了只有通过系统传授与案件解析的有机结合,理性教学模式和案例教学模式的互动,才能取得理想的教学效果。     

论荀子的教育哲学

荀子是我国战国末期杰出的思想家、教育家。在他长期的教育生涯中,批判地继承了诸子百家之长,并以朴素的唯物论和辩证法为指导思想,从事教育实践活动,从而对教育的起源、本质、过程、功能及作用等都有自己的独道之见,形成了他自成体系的教育哲学思想,对后世教育发展有着深刻的影响。荀子没有教育哲学专著,他的教育哲学思想散见在《荀子》一书的各篇中,具体内容有如下几方面:     

解读教师的权利和义务

教师的权益保护问题是个十分重要的问题,需要社会方方面面的关心、支持。了解教师有哪些权利有助于教育行政机关和学校依法管理教师,充分尊重教师的权利,为教师权利的实现提供条件,同时也有助于教师保护自己的合法权益。为此,我们特邀请南京师范大学法学院季金华教授,就当前教师在日常社会生活中的权利和义务作一讲解,旨在提高教师法律观念,强化教师法制意识。欢迎广大教师就日常工作中遇到的法律问题与我们进行交流。     

理论·实际及其联系——对原理课理论联系实际的反思

对理论联系实际原则的把握,不应停留在泛泛的议论和经验性的水平上,而应对“理论”、“实际”及其联系的真正内涵进行深入的思考。本文就掌握理论,了解实际,把握理论和实际的联系等问题做了理论上的探讨。     

邓小平创立建设有中国特色社会主义理论思想方法的基本特点

文章认为，邓小平创立具有中国特色的社会主义理论的思想方法，是对毛泽东思想方法论原理、原则的创造性运用。作者从四个方面论述了邓小平创造具有中国特色社会主义理论的思想方法的基本特点。     

高校岗位管理的对策研究

岗位管理是一种以岗位为轴心的现代化的管理模式。目前,高校岗位管理的实施仍处于探索阶段,许多方面还不成熟、不完善。必须坚持"按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合约管理"的原则,从岗位设置、岗位聘任、岗位考核和岗位分配等方面完善高校的岗位管理。     

重视作文起步训练 夯实学生习作基础

作文是学生语文素质的综合体现,是学生对语言文字的综合运用,它以学词、学句、理解课文为基础,是人们进行交流的重要工具之一。作文训练是一个积累过程,如果没有低年级的说话、写话训练,就很难要求学生进行中年级段的训练、高年级篇的谋划,所以我认为,抓好作文起步训练非     

国有企业实行公司制后加强党建工作的几点思考

国有企业实行公司制后，要发挥企业党组织的政治核心作用，应着重把握好以下五点，即着眼发挥党组织的政治核心作用和建立现代企业制度的统一；坚持履行党组织的职能与适应公司制特点的统一；注意贯彻党管干部原则与依照法定程序行使管人用人权力的统一；注意加强组织建设和思想建设、业务建设的统一；注意保持传统优势和全面适应新形势的统一。     

法学教学中的语境作用探微

语境教学法与学习过程的内在规律性相契合，因而是一种行之有效的教学方法，而法学知识结构的系统性与严密的内在逻辑性决定了语境在法学教学中的地位与作用，本对此从理论与实践的结合上进行了论证，并对信息化时代法学语境教学法的未来走向进行了一番探讨。     

有效设计数学练习 调动学生学习兴趣

数学练习课是学生在教师的指导下,以独立练习为主要内容的课型.它是新授课的补充和延续,是小学数学教学的重要组成部分,是学生进行有效学习的重要途径.长期以来,练习课大多都被上成了"做题课".学生机械重复地练习,练习课上得死气沉沉,比较低效甚至无效的练习现象在教学中普遍存在.如何让练习课真正发挥功效作用,大有文章可做.一、确定练习目标上练习课前教师首先应该明确练习的内容有哪些,为什