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1.
语文分层教学的问题及解决办法
季鑫琳
《语文天地》
2013,(12):25-26
在新课改背景下,如何尊重学生发展的差异性,促进学生在语文学习中全面发展,是每一位语文教师应当深入研究的课题。分层教学模式是应用较为广泛的教学方式,对于学生的个性发展起到了积极作用。但是,部分语文教师分层教学模式中的分层标准不够科学,分层之后的管理没有体现动态特点,练习与考核缺乏操作性,在课外拓展活动中没将学生融入集
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