小学创新教育的六大误区

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”江泽民同志的这段精辟论述高瞻远瞩,不但指出了创新教育的重大意义,同时也为我们的基础教育指明了前进的方向。从此,理论界开始了对创新教育的探讨,广大奋战在一线的教育工作者积极投身于改革的洪流中。有关创新教育的理论连篇累牍,各种实践活动如火如荼,教育界呈现出一股前所未有的新气象。从几年的教育实践活动和参观学习活动中,笔者隐隐感觉到,在创新教育这股滔天巨浪的背后,潜伏着一股股暗流,这就是创新教育的误区。如果不迅速走出这些误区,创新教育将严重偏离预设的轨道,…     

写字教学传统与现代谁主沉浮——多媒体技术与传统手段在写字教学中的比较研究

近年来,在中国教育学会书法教育专业委员会的专家学者的大力推动之下,经过各级教育行政部门的领导和广大一线教师的努力,写字教学的重要性已越来越深入人心。“写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功,写字教学是小学语文教学的重要组成部分。搞好写字教学,对学生今后的工作有重要作用。”(《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要》)这些道理已成为广大师生和家长的共识。现在的关键问题在于:如何大面积提高写字教学质量,有没有切实可行的先进的教学手段?多媒体能为我们的写字教学做点什么?笔者经过认真地调查研究与积极探索发现:多媒…