借来东风一缕,赢得春色满园——浅议科任教师在班级管理中的作用

班主任在遇到管理难题时,可以借助各任课教师的潜在优势,来辅助进行班级管理。     

唤醒主体意识,秀出个性华章——浅谈新课标下的语文教学

针对当前教学过程中,学生对语文学科的厌倦情绪,教师应积极引导学生树立大语文观,激发学生学习语文的兴趣,培养学生的主体意识,使其积极积累知识,构建知识个性体系,张扬个性,秀出华章,写出个性化美文。