体育教学培养学生创新能力的途径

创新能力目前较为一致的看法是，根据一定目的和任务，运用一切已知信息，开动能动思维活动产生出某种新颖、独特的社会或个人价值产品的智力品质。体育教学以其自身的鲜明特性，为学生提供了独有的、开阔的学习和生活环境，以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会。对促进学生创新能力的提高，具有其他学科无法比拟的优势。本文旨在探讨如何利用体育教学优势及自身特点，激发和培养学生的创新能力。     

试论影响体操教学质量的几个要素

教学质量是教学工作的永恒主题，在计划经济向市场经济转轨的今天，学校办学受社会的检验。教学质量关系到学校的社会竞争实力，是学校工作的生命线。体操教学是学校教育的组成部分，教学质量的高低，同样会影响学校的声誉和学生的择业。本文通过影响体操练习(教学)质量的几个要素研究，试图对体操教学质量的提高起到一定的促进作用。     

制定教育质量量标之浅见

教育质量置标是对教育质量作出客观评价的一种有效方法,制定正确的符合客观实际的教育质量标准,对提高学校教育质量有着重要的意义。在制定教育质量量标的过程中,首先要处理好定性定量分析的关系一过去在评价中一般比较容易曲吼两个方面的偏差。一种是只用定性描述的方法,结果是太抽象笼统,既不准确,又难以比较,伸缩性和主观随意性都很大,很难使人信服,失去了目标评