运用多媒体谈语文作业的新形式与新评价

新一轮的教学改革浪潮滚滚而来,这次课程改革是我国现代教育史上一次最深刻、最全面、最有冲击力的教育改革。由于科技不断发展,社会不断变化,旧的知识体系、旧的知识结构、旧的教学载体、教学形式和教学技术严重制约着新型人才培养模式的构建和人文素质的提高。新课标强烈地冲击着现有的教育体系,对广大教师提出了新的更高的要求。崭新的教学...     

论邢台文学发展的地域性特征

俗话说,一方水土养一方人。当形形色色的地域文化形诸文学时,就构成了文学作品独特的地域色彩,邢襄文化浸润下的邢台文学无疑也呈现出了明显的邢襄地域性特征．其具体表现是：邢台民间风俗的渲染．具有邢台特色的人物形象的塑造,邢台方言化用。     

浅论情感化语言的运用途径

教学过程是教师和学生互动沟通的过程,要产生理想的教学效果,教师就应该彻底改变过去照本宣科、单向灌输的传统教学观念,在教学管理、教学方式、教学设计和教学语言等环节融入个人情感,形成和谐、融洽、互动的教学氛围.