小学语文阅读教学的导入

爱因斯坦曾提出：＂兴趣是最好的老师＂语文课上兴趣的培养至关重要。好的导入方法,会使学生有耳目一新的感觉。成功的语文教学离不开学生的兴趣爱好。只有学生倾心于此,才会积极主动的乐于受教,也才能达成高效率的教学。那么如何才能上一节成功的语文课呢？成功导语的设计,无疑是解决这一问题的最佳手段。     

语文教师应丰富学生学习语文的方式

新世纪竞争激烈,优胜劣汰。语文教学理念进入了一个新的领域,最重要的是要为学生个性化的全面发展创设一个良好的环境空间,对于语文教师来说,任重道远。做为教师,我注意到下面几个问题。     

《爱国诗人屈原》教学设计

［教学目标］
　　知识与技能
　　（1）认识课后8个生字；辨析多音字＂号＂。