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随着社会的发展,英语已成为我们日常生活中不可缺少的一门语言。在初中课程中,英语和语文、数学一样是基础学科。但学生在学习英语,老师在教英语时,由于没有基础和语言坏境,教学结果往往出现优生优,差生差的两极分化现象。有些学生三年英语学下来,用英语进行简单的对话都很困难。针对这一现象,在此对如何让学生轻松学好英语发表一些看法。  相似文献   
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