提高教育工作经验总结的质量

广大教育工作者为培养祖国新生一代,在成年累月的辛勤劳动着。他们在工作实践中,创造性地解决了许多新的问题,克服了许多困难,逐步地提高了教育质量,这就必然会创造出许多宝贵的经验。有些经验已经总结出来,传播出去,武装了我们的教育工作者,也为我国教育科学研究事业提供了生动丰富的材料.但是,我们总结教育经验的工作,与广大教育工作者突际工作经验的丰富蕴藏相比,以祖国社会主义     

要传“点金之术”

在大学读书时,有两位老师在我的记忆中印象颇深,一位是教古汉语的,一位是教文艺理论的.其原因是他们的教学方法截然不同.古汉语老师要求我们必须按他的讲义背,连举的例子也不许改变,否则,考试答卷无分.而文艺理论老师则要求我们把讲义作为参考,讲课多是讲文艺理论是怎样归纳出来的,并特别爱讲他是怎样把书本理论变成他自己的新鲜见解     

给妈妈的诗

小时候 妈妈是我温暖的手套 是我快乐的摇篮 长大了 妈妈是我生活的百事通     

试论大学文化的先进性

探讨大学文化的内容、特征,分析先进文化的涵义、判断标准以及大学文化先进性的原因。