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课堂教学与素质教育教学是教师和学生共同参与的、为完成教学目的而进行的各种形式活动的总称。从活动的主体看,教学不是教师一个人的“独白”,而是教师与学生之间,学生与学生之间的‘对白”;从活动结果上看,它必然使师生双方在生理心理两个方面得到最大限度的发展。...
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随着现代科技的迅猛发展,电教媒体正悄悄地走向课堂.怎样看待它在课堂教学中发挥的作用呢?我从创新视野角度谈谈认识.
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小学中年级学生学习语文正处在由句向篇过渡阶段。教师加强这方面的指导,既可巩固低年级学过的句型知识,又可为高年级掌握和提高阅读分析、结构谋篇能力打下基础。本学期在听中年级讲读课中感到:教学中千篇一律地串讲的课堂结构比较多,不管课文的深浅难易,也不考虑学生的实际,教师逐段逐句地答问串
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