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宋丙洲 《小作家选刊(小学)》2011,(5):324-324
《数学课程标准》明确指出要使学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性。发展实践能力与创新精神。因而培养小学生问题解决的能力已成为培养面向21世纪人才的新技能之一。教师如何在数学课堂教学中培养学生解决问题的能力呢？ 相似文献
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