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伴随着新的《课程标准》的实施,学校教学工作无论是教学目标、教学方法还是教学观念都发生了一系列的变化。之所以广泛推进新课程改革,其目的是革除传统教学方式的弊端,努力在教学过程中促进学生的全面发展。基于这样的目标,教师在新课改理念的指导下,对教学方法进行了各种各样的改革,希望通过改革教学方法达到提升学生的综合素质,实现素质教育的目标。在各种新的教学方法中, 相似文献
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