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1.
“异国传音”互联网“中文+”教学探索与实践
王可欣
吴海燕
顾蕾
杨路尧
宋佑卿
《科教导刊》
2022,(16):28-30
“异国传音”的最直接效用是教授外国学生中文,在互联网“中文+”教学中,传统文化的融合是其本身的要求。互联网“中文+”教学,即运用移动互联网进行网上中文教学,以中文教学为核心,文化传播为重点,将中文教学与传统文化深度融合,丰富中文教学的内涵。
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