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一、高等教育劳动承载着崇高的社会期望和人类理想.除了具备一般教育劳动的特征以外,由于高等学校的目标是培养社会所需要的中高级建设人才,位于具有不可逆性的人才培养生产流水线的末端,高等教育劳动因此与社会利益息息相关,社会对人才数量和质量的渴望,也就不可避免地更多地寄托在高等学校身上,由此对高等教育劳动提出更高的要求,对高校教师相应附之不可推卸的崇高的责任和义务亦属理所当然. 相似文献
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