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1.
许燕频 《闽西职业技术学院学报》2006,8(4):103-105
数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学文化具有传统性、渗透性、哲学性、美学性和自我完善性等特征,进行数学文化教育能帮助学生形成正确的数学观、促进学生深刻理解数学的本质、发展理性精神。在数学教学中要注重科学主义与人文主义目标的整合、要揭示数学文化的内涵,多角度开展数学文化研究。 相似文献
2.
语文教学是快乐的教学,是师生与文本的对话,我在教学人教版小学语文第九册《军神》一文时便充分进行这种师生间的对话与交流,收到了良好的教学效果,下面便是我在该文教学时几点实录与感受。片段一师:我发现我们班的同学都体会到了医生对刘伯承的关心,你们是从哪些具体语句中体会出来的呢?生:我是从这儿体会出来的(读下列语句)。①脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”②病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”③沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称… 相似文献
3.
4.
薛岩频 《福建广播电视大学学报》1998,(1)
一、远距离教育 远距离教育是英文Distance Education的译名,它发端于函授教育。远距离教育包括各种各样的学习形式,学生在学习时并不受到同时出现在课堂上的教师的直接和持续指导。远距离教育包括利用印刷的、机械的或电子手段来实现的各种教学形式。澳大利亚教育家基更提出了远距离教育定义的六个要素;师生异地、组织指导、媒体教学、双向通讯、自学为主和大型规模。借鉴国外远距离教育理论研究的 相似文献
5.
在"同位角、内错角和同旁内角"的教学中,坚持两"线"齐抓,即一方面以"构成角的明线"为突破口,通过线的变化理清知识脉络,借助线的本质属性剖析突破教学难点;另一方面,以"能力暗线"为抓手,把能力培养有机地融于教学各环节之中,力求"润物细无声"之妙,则必然能起到事半功倍之效,极大地提高课堂效率. 相似文献
6.
7.
8.
幼师数学教学中师生的双向交流□许燕频现代教学理论认为,教师和学生是教育活动中的两个基本要素,教学过程实际上是一个师生共同交往的过程,调整好师生之间的关系,是任何教育情境都不可回避的重要问题。●教育纵横谈重视师生间的情感交流,培养学习兴趣。师生间缺乏情... 相似文献
9.
全脑成功教育途径新探 总被引:1,自引:0,他引:1
当今世界已步入“知识经济”时代,现实需要有较强创新能力的高素质复合型人才,但传统的教育观念、模式严重阻碍着学生的能力培养和心理健全发展,为此笔者将心理学、教育学与生理、生物学相结合,探讨出一种新的全脑教育途径──左、右脑综合开发,旨在加强学生的素质教育。 相似文献
10.
唐薇频 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2009,9(5):53-55
党报时政报道在内容创新上难度比较大,需要的时间可能比较长,但在文本表达方式创新上相对容易一些,也容易见效一些。创新党报时政报道的文本表达方式,应善于营造语境氛围、善用场景式描写和细节、善用小标题、善用数字、善讲故事。 相似文献