“体育学习困难生”的现状分析与教学策略

分析目前中学生的体质健康标准的数据,我们都会发现部分学生不能达标.究其原因是多方面的,笔者在充分调查和实践的基础上,对体育学习困难生的现状进行分析,并采取相应的策略进行补差工作. 就困难学生的现状分析,目前中学生体育不能达标的或出现的困难原因主要集中在以下几个方面. 重视不够.这个重视不够主要是两个方面的原因,一是学生自己主观上不重视,学生没有把体育锻炼、强身健体放在提高自身素质的一个重要方面.懒于参加任何体育锻炼,或者对体育锻炼敷衍了事,或者只参加一些自己喜欢的体育娱乐活动.其二是家长和部分教师不重视,在部分家长和教师的眼里,在中考高考的指挥棒的作用下,体育考查科目对中考、高考的录取影响甚微,把很多原本用于学生体育锻炼的时间抢去复习语数外理化生等中考、高考的考查科目了.这两个原因也直接导致了体育锻炼效果的低下.