工具理性与价值理性视角下的教学评价

教学评价是对教学活动的价值判断,而价值判断是一种理性活动。因此,我们有必要对教学评价的“理性”进行审视,在实践层面,努力使膨胀至上的工具理性复原到为实现人性而服务的价值理性的本真位置。     

含宏观孔泡沫铝阻尼行为研究

本文采用空气加压渗流技术制备了含宏观孔开孔泡沫铝材料。宏观孔的直径大小为0.8毫米和1.4毫米,宏观孔体积分数为69%和76%。通过多功能内耗仪采用内耗技术测试了泡沫铝在不同温度、不同频率和不同振幅下的内耗谱特征,利用内耗技术研究了宏观孔开孔泡沫铝的阻尼行为。泡沫铝的阻尼能力比致密工业纯铝的阻尼能力得到了很大的提高,泡沫铝的内耗随着测量频率的增加而增加。同时,内耗也随着应变振幅的增加而增大。运用透射电子显微镜对材料的微观结构进行了观察,发现在晶界附近存在有大量的位错亚结构。根据内耗测量和微观观察提出了泡沫铝中可能的阻尼机制：孔周围的应力集中和模式转换、孔洞/金属基体界面处由于动力学模量相差很大而使机械能转化为热能和孔洞发生不均匀的膨胀或畸变使外加应变能耗散为热能。     

颗粒增强金属基复合材料的制备技术及其应用

文章详细描述了颗粒增强金属基复合材料的三类制备方法：液相法、固相法和固液两相混合法,分析了不同制备技术的优缺点,简要介绍了颗粒增强金属基复合材料在航天领域、民用领域和国防领域的应用。     

高校系部办公室主任的角色定位

高校系部办公室是高校基层单位管理系统的中枢,这就要求高校系部办公室主任必须找准定位,提高素质,扮演好参政员、协调员、服务员、管理员和督察员五类角色,高效出色地做好各项工作.     

校园文化活动与大学生素质教育

高校校园文化建设已成为高校思想政治工作和大学生素质教育的主要园地。本文结合新形势下高校的校园文化的新特点、新规律,积极开辟新途径,采取新举措,大力繁荣校园文化活动,为加强和改进大学生的思想政治教育,推进大学生素质教育提供一定的参考。     

丰富校园文化活动 推进大学生素质教育

本文结合新形势下高校的校园文化新特点、新规律,积极开辟新途径,采取新举措,大力繁荣校园文化活动,为加强和改进大学生的思想政治教育,推进大学生素质教育提供一定的参考。     

如何发挥班级非正式群体的积极作用

班级非正式群体是一种高校普遍存在的现象,而且存在不可低估的作用。如果对班级非正式群体教育引导得当会产生积极作用和良好影响,若管理不善或者放任自流就会产生消极作用和不良影响。文章从理论和实践入手,阐述了如何发挥班级非正式群体在班级管理中的积极作用。     

高校系部办公室主任的角色定位

高校系部办公室是高校基层单位管理系统的中枢，这就要求高校系部办公室主任必须找准定位，提高素质，扮演好参政员、协调员、服务员、管理员和督察员五类角色，高效出色地做好各项工作。     

如何发挥班级非正式群体的积极作用

班级非正式群体是一种高校普遍存在的现象,而且存在不可低估的作用.如果对班级非正式群体教育引导得当会产生积极作用和良好影响,若管理不善或者放任自流就会产生消极作用和不良影响.文章从理论和实践入手,阐述了如何发挥班级非正式群体在班级管理中的积极作用.     

对甲基苯甲醛改性煤沥青的改性机理研究

以对甲基苯甲醛（4-methyl benzaldehyde，简称4-MB）为改性剂，在对甲苯磺酸（PTS）的作用下对煤沥青（Coal Tar Pitch）进行了改性研究。采用傅立叶红外光谱（FT—IR）和核磁共振氢谱（^1H—NMR）对煤沥青改性机理进行分析；采用扫描电镜（SEM）观察改性后煤沥青的形貌；采用光学显微镜观察改性沥青热解产物的光学结构。实验结果表明，对甲基苯甲醛在酸性催化剂的催化作用下与煤沥青发生亲电取代反应。