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几年来,我校不断进行活动课实验,一至二年段每周四下午2、3两节上课,三至五年段每周五下午2、3两节上课。一至四年段分别开设十几个项目小组,打破班级界限,由学生自主选择参加活动。五年段以原班级为单位上活动课,每班指导教师一学期设计2—3个教例,分别在本年段六个班级循环教学活动。 相似文献
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