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生存分析作为现代的统计方法已被广泛应用,文章分析了国内生存分析课程的教学现状,提出三个方面的改革方法:采用现代教学手段,开设实验课程以及组建跨学科学习小组,旨在增强课程的吸引力,提高学生的学习兴趣和实践能力. 相似文献
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