把学生当成小时候的“你”

解决“学生喜欢音乐却不喜欢音乐课”这一问题,需要音乐教师冲破旧有音乐教学体制的桎梏,摒弃一直以来所固有的教学思想,重塑教学新理念,师生移位,实施换位教学。从学生的角度去思考,根据学生心理、以一个孩子的视角来设计教学。把学生当成小时候的“你”来上课。     

弘扬传统 一曲芬芳——“戏曲进校园”意义探究

戏曲艺术是中华民族文化的重要组成部分,饱含了中国文明的精髓,折射出中华民族的伟大的哲学思辨及审美态度。本文主要审视"戏曲进校园"的文化属性功能、审美属性功能、传承属性功能以及背后意义价值探究。     

基于语料库的《月亮与六便士》检索分析与研究

英国著名小说家和戏剧家威廉·萨默赛特·毛姆的小说《月亮与六便士》一经问世便轰动文坛。文章运用语料库检索软件AntConc对小说《月亮与六便士》的文本进行检索,借助软件的生成词表、主题词表、检索情节以及语境共现功能,通过定量与定性分析相结合的研究方法,从小说的语言特点、故事情节、角色刻画三个方面着手,为探索这部小说提供量化依据。研究表明,该小说文本具有篇幅中等、词汇变化量较少、句子偏长、阅读难度中等偏上等特点。