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我国证券投资基金羊群行为的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以中国证券投资基金为研究对象,以2004年至2008年为研究期间,利用CCK模型进行的测度发现,无论是2004年1月至2005年6月及2008年1月至2008年12月的市场下跌区间,还是在2005年7月至2007年12月的市场上升区间,横截面绝对偏离度和市场平均收益之间的线性关系均不成立,即证券投资基金存在明显的羊群行为。究其原因,从宏观上看,市场基础制度的欠缺和管理部门的过度干预为羊群行为创造了环境;从微观上看,由于信息披露机制的不完善和监管手段的缺乏,基金运作模式与上市公司和投资者理念之间的矛盾也使得证券投资基金表现出羊群行为的特征。 相似文献
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学习目标1.认识“挂、街”等13个生字,会写“园、因”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.感悟作者通过画太阳要表达的心愿。课前准备1.多媒体课件2.生字卡3.布置学生搜集有关太阳知识的资料。第一课时教学重点趣味识字词,读通课文,整体感知。品读课文,感悟理解。感情朗读课文,指导书写两个生字。教学过程一、激发兴趣,导入新课1.学生交流搜集到的有关太阳的资料。师播放太阳与人类和地球关系的课件,让学生直观感受太阳是地球上万物的生命之源。(激发学生学习兴趣,培养学生搜集资料的能力。)2.师板书课题。学生读题,提问… 相似文献
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宋李戚 《课堂内外(高中版)》2014,(1):46
正新校区尚在完善,每天醒来都会觉得自己在360°无死角的工地之中。风掺杂着金属敲打石板的声音吹进教室,老师依旧喋喋不休地抱怨着环境聒噪,控诉着又有多少名同学没有完成她所谓少之又少的作业,而同学们又在心里排斥着这位浮夸自大的女老师,气氛死僵。阳光热得让人烦躁,教室里的剑拔弩张我显然插不上话,索性自顾自地想那些自以为天大的事:放学以后会不会在路上遇见他?该用怎样的方式既能引起他的注意,又不显得我夸张?中午在食堂该吃什么样的菜营养又减肥?好好睡一觉之后,会不会在醒来时发现自己一夜之间变高变瘦变成自己最期待的模样;又或者像烂白电视剧里的女主角,因为一个契机突然醒悟,然后发狠用功,最终逆袭考上清华北大,内外兼修,有着明媚灿烂的人生。 相似文献
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