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21世纪的来临,知识、能力、创新,已经成为知识经济时代教育的主题.如何培养学生的创新意识,提高学生的能力,让学生适应时代的要求,是我们每个教育工作者面临的重要课题.  相似文献   
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要使学生具有高尚的道德情操、高尚的品德是思想政治课教学的一个重要目标,也是学校德育教育的一个重要内容。而对于学生高尚的道德情操和高尚品德的培养,学校首先就应当从培养学生的道德情感抓起。 情感,属于非智力因素的范畴,它能直接转化为学习动机,成为激励学生学习的内在动力。列宁说:“没有人的感  相似文献   
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