煤矿遭遇政策性关闭，承包者抢食大馅饼

可是补偿款却迟迟到不了村民手里。四月底,村民派代表前往镇上交涉领取补偿款事宜,因承包者邓雨来作梗未果。5月中旬,村民已数次到镇上领取补偿款,均无功而返。此时镇党委政府对此裁决:补偿款承包者邓雨来与村民按4:6领取,邓雨来免交承包款。此裁决一出,村民义愤填膺。6月初,村民为争取集体财产煤矿补偿款一事,将此事一纸诉状告上法院。6月20日,双峰县人民法院对此进行了公开审理,但判决结果迟迟未出。庭审后,法官找到村民,要求村民按镇上的     

承传与创新：新课程与语文教学传统

一美国著名社会学家E·希尔斯曾经说过 ,任何改革都逃脱不了过去的掌心。他又说 :“传统不应仅仅被当作障碍或不可避免的状况。抛弃传统应该看成是新事业的一种代价。保留传统则应算作是新事业的一种收益……传统应该被当作是有价值生活的必要构成部分。”的确 ,任何一场改革都是针对传统而来 ,都是要革除传统中不合时宜的东西 ,但改革又深深地植根于传统。抛开传统 ,改革就无从谈起。作为世代相传、从过去流传下来并影响至今的东西 ,传统可能给改革带来阻力 ,但它同时也可能给改革提供助力。关键在于 :我们如何去认识与挖掘传统。我国语文…     

工学结合模式在中职生职业技能培养中的实践研究

就工学结合的模式来说,是教育部提出的新型教学模式,是对职业院校进行改革的有效手段和方式。本文主要围绕工学结合模式的具体内容以及在中职生职业技能培训中发挥的重要作用展开了详尽的论述,并就中职技能培训过程中工学模式的有效开展措施进行了着重论述,希望对于中职院校的教改能够起到有效的促进作用,将中职生都培养成为高素质的综合应用型人才。     

借三角形 做几何题——解析几何中的三角形问题索引

高中解析几何的研究对象是平面曲线的形状、位置和曲线与曲线之间的关系,而三角形是平面内最简单的几何图形,它的很多性质可以用来研究平面图形或平面曲线的几何性质,因此,解析几何与三角形有不解之缘.一、借助三角形的边、角等基本量的计算,来掌握解析几何中的位置关系的演绎【例1】在△ABC中BC边上的高所在的直线方程为x-2y+1=0,∠A的平分线所在的直线方程为y=0,若点B(1,2),求点A和点C的坐标.解:∵A点既在BC边的高线上,又在∠A的平分线上,联立y=0与x-2y+1=0,解得A(-1,0).于是kAB=2-01-(-1)=1,而x轴是∠A的平分线,∴kAC=-1,故AC所…     

能力小题训练11——概率、统计

1．5人随意排成一排,则甲不在左端,并且乙不在右端的概率是（ ）．     

江华瑶族自治县梧州瑶歌传承的现状和思考

梧州瑶歌以其浓郁的民族特色和独特的魅力,博得了国内外众多专家学者们的重视和赞誉.当中国进入市场经济时代.随着梧州瑶歌所赖以生存的社会背景和文化环境的改变.梧州瑶歌的传承状况日益受到人们的关注.本文从民间传承、媒体传承、教育传承三个方面描述和分析了涛圩镇梧州瑶歌传承的现状.并在此基础上对梧州瑶歌传统音乐如何与现代社会生活相协调方面进行一些思考.     

应用网脉信息技术 推动学校特色发展

“网脉工程”是由共青团中央、教育部等九部委于2006年启动,旨在推进现代化网络信息技术的中小学生教育保护工程。2010年9月,我校被授予全省首批“网脉工程”实践基地,沈阳师范大学教育科学院专家组介入,网脉工程技术人员的驻校指导,使我们的网脉信息技术在教育教学中的行动性研究趋于完善。     

荀子《劝学》的中心论点及其论证结构探析

正荀子《劝学》(节选)一文被收入各家中学语文教材已经多年了,这足以说明这篇文章历久弥新的价值。就其入选的原因,无疑"劝学"这样一个主旨起着重要作用,它对于激励人们学习有着重要的引导作用。然而,长期以来,中学语文对该文存在着严重的误读,集中表现为对这篇文章的中心论点问题和论证结构的误读,以及在这种观念导引下对部分语句的误读。本文拟从以下几个问题入手谈一些粗陋的看法。一、《劝学》是否有中心论点     

古为今用 贵在取舍

私塾语文教学的科学性应加以明辨，其中有科学的，也有非科学的。私塾语文教学是古代语文教学的重要组成部分，我们谈论这个话题目的很显然，就是吸收其中的精华为今天所用，摒弃非科学的，为今天之鉴。     

应用网脉信息技术 推动学校特色发展

网脉工程是由共青团中央、教育部等九部委于2006年启动,旨在推进现代化网络信息技术的中小学生教育保护工程。2010年9月,我校被授予全省首批网脉工程实践基地,沈阳师范大学教育科学院专家组介入,网脉工程技术人员的驻校指导,使我们的网脉信息技术在教育教学中的行动性研究趋于完善。一、网网脉脉信信息息技技术术应应用用对对教教育育教教学学观观念念与与行行为为转变变的的深深远远影影响:1.为课堂教学目标以多维代替一维提供方法