浅谈小学作文教学

“费时多，效率低”仍是目前小学作文教学中的一个突出问题。如何在作文教学规律的认识上有所发现，在教学矛盾的解决上有所突破，成了摆在小学语文教师面前的重要课题。为此，我在作文教学中进行了初步探索，作了几点有益的尝试。一、创设情境，培养学生观察力观察是认识事物的基础，是积蓄说写素材的主要途径。小学生由于年龄小的特点，不太注意周围的事物，更谈不上细致的观察，对周围生活环境不熟悉，不注意，哪来的材料可写!针对这个问题，我认为教师首先要引导学生做有心人。于是，我便利用游戏来引导小学生留心观察事物。如有一次，…