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对学生数学思维意识及能力的培养,作为新时期素质教育的内容之一,应贯彻整个教学的始终。应尽可能地为学生运用数学知识,提供丰富多彩的实际背景材料,让学生产生对学习的兴趣,激发其求知欲与寻奇心,激起学生对知识学习的热情。让书本上的知识与实际紧密联系起来,创设问题情境,拓展视野,发展思维。  相似文献   
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作为教师,我们应当是学生健康成长的指导者和引路人,其中指导者、引路人的重任,要求我们教师应该处处以身作则,用自己的好思想、好品德、好作风为学生树立学习的榜样。  相似文献   
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