排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
童年的天空是纯洁的,如何让学生在属于自己的一片天空中绘制出五彩缤纷的画卷,是每位教师所苦苦追寻的目标。教师的责任并不是让学生死读书或读死书,而是帮学生在学习书本知识的同时去解读生活。因为素质教育的核心就是培养学生的创造精神和实践能力。作为课堂教学的延伸部分———作业,如何体现这一核心,我们做了有益的探索。一、作业目标多维时代呼唤创造性人才,教育改革指向创造意识的培养,学生完成语文作业,不仅是为了复习、巩固、深化知识,也是在实践运用语言,形成技能,同时又是在培养观察、分析、创造、综合等能力。纵观教师平时布置… 相似文献
1