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一、打破常规,开拓思维开拓思维是要引导学生打破常规,从多方面寻求标新立异,发现新的角度,提出新的见解;引导学生认识事物的本质,使作文更具有说服力。创设思维训练的氛围,可以遵循从简到繁、循序渐进的原则,形成递进。例如,我在教完《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》后,对学生进行拓展思维训练时,给学生读了“守株待兔”的寓言故事,然后让学生谈感悟。学生在片刻的茫然和不知所措之后,思维便开始活跃起来。他们随便选择某个不同的角度说出自己的想法。接着,分析、摒弃错误的观点,综合、升华正确的思想,提高认识事物本质的能力,进一步加… 相似文献
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高一英语新教材的听说教学宋瑞芬高级中学英语新教材集科学性、趣味性、实践性为一体，打破了传统教材中以语法为线索的编排体系，以交际功能为主线，融语音、词汇和语法结构以及语言的功能、意念和话题为一体来编排语言材料，进而达到诸要素间的有机结合。其目的是在初中... 相似文献
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