落石冲击作用下柔性被动防护系统结构的动力响应分析

柔性被动防护系统是防治落石灾害常见的方式之一.以被动防护系统为研究对象,将落石简化为刚性球体,通过ANSYS/LS-DYNA有限元软件对落石冲击作用下的柔性被动防护系统的位移、冲击力和能量进行了研究,模拟了不同形状和冲击角度下的落石冲击荷载对柔性被动防护系统结构的动力响应.分析结果显示:在冲击角度不变时,落石形状为球形时冲击柔性被动防护系统的位移和冲击力最大,其值为2.87m、1.61×106N,在冲击落石形状相同时角度越小位移、冲击力越大,数值模拟球形落石比片状落石、立方体落石得到的位移、冲击力、能量大,这对于设计柔性防护结构来说比较保守.     

关于中医药学教学改革的探索

中医中药是人类文明的活化石,当前陷入发展的瓶颈,面临存废的危机,它和西医虽殊途,但同归。我们不能因为不能解释就主张废除它,而应继承和发扬它。为了更好的继承和发扬中医药文化,针对目前中医药学教学中存在的弊端,应进行教学内容和方法的改革。     

浅谈新形势下护理教学方法的改革

随着医疗卫生事业的飞速发展,人们对护理人才的需求层次有所提高,文章通过对中等卫生职业教育教学改革的研究,探讨在新形势下护理教学方法的改革,探索如何建立适应卫生事业需求的高素质护理人才。     

残疾人音乐教育与素质教育关系研究

残疾人是社会关注的弱势群体,也是改善民生的重点对象。与社会其他阶层相比,残疾人群体整体受教育水平较低,在一定程度上影响到其就业能力和综合素质的提升。残疾人教育包括基础性教育、技能教育等等形式,其中音乐教育是提高其自身素质的有效途径。在本文中,笔者首先介绍了残疾人音乐教育对于提升残疾人综合素质的重要作用,结合当前残疾人音乐教育工作存在的主要问题,就如何通过提高音乐教育水平带动素质教育工作水平整体提高提出了建议和对策。     

信息技术与课程整合初探

正信息技术飞速发展,以不可思议的速度迅速渗透到社会的各个领域,影响着人们的生活、思维,也对传统教育体制带来了巨大的冲击。这就要求我们把各种技术手段完美、恰当地融合到课程中——就像在教学中使用黑板和粉笔一样自然、流畅——即实施课程整合。首先谈谈我们在整合方面存在的一些误区:     

人才培养视域下班干部的选拔、培养与任用

选拔好的班干部,对班主任来说就是选到了好的助手,对班级工作的开展可以起到事半功倍的效果。因此,要重视班级干部的职位设置、选拔原则、形式及培养任用,更好地促进全体学生成才。