钠与水反应的实验改进

<正>一、问题的提出《普通高中化学课程标准》(2017年版2020年修订)在实施建议中提出：①应重视实验探究,适当增加微型实验、数字化实验、定量实验,让学生体会、认识技术手段对化学学科的重要价值;②利用信息技术提高课堂效率和质量,强化信息技术与化学教学的深度融合。钠与水的实验探究是学习钠的化学性质的重要载体,是培养学生证据推理的学科核心素养的重要素材。在学业要求中提到,学生应能设计实验进行初步论证,并能分析、解释有关实验现象。     

谈小学数学开设活动课的原则

<正>国家教委颁发的义务教育阶段的《课程方案》明确指出:活动在实施与发展教育中同学科相辅相成。这就从教学法规的高度明确了活动课同学科同等重要。既然这样,小学数学活动     

丹那唑治疗子宫内膜异位症50例临床分析

近年来,子宫内膜异位症(简称内异症)发病率逐年上升,已成为妇科的常见,多发病。我院于1989-1994年12月对150例内异症进行治疗,其中对病情较重伴有盆腔包块者均采用手术治疗配合丹那唑治疗127例,对病情较轻单用丹那唑治疗23例。现有50例随访资料完整,总结分析如下: 临床资料 一、一般资料:最小年龄21岁,最大53岁,平均年龄33.6岁。发病最多年龄为30-     

非言语体系在英汉交际中的文化碰撞

非言语交际体系是人类交际的重要形式之一。它因文化背景的不同而存在着不同的表达习惯和解释惯例，导致了非言语交际在英汉文化中的碰撞。如体态语中的文化碰撞、副语言中的文化碰撞、客体语中的文化碰撞、环境语中的文化碰撞等。研究非言语交流中的文化差异对促进不同文化之间的人类交际有着积极的意义。